Kaum ein Datum verdichtet die deutsche Geschichte so stark wie der 9. November. An einem einzigen Tag lassen sich Revolution, Diktatur, Verbrechen und friedliche Revolution vergleichen – und deine Klasse versteht, warum man vom „Schicksalstag der Deutschen“ spricht.
Alle vier Stationen mit Fotos, Quellen, Kernaufgabe in 3 Niveaus und Lösungen. 20 Seiten, schwarz-weiß-tauglich – kostenlos.
Freebie kostenlos laden →Vier Ereignisse, ein Datum
- 1918 – Ausrufung der Republik: Am Ende des Ersten Weltkriegs ruft Philipp Scheidemann in Berlin die Republik aus. Das Kaiserreich ist am Ende, die Weimarer Republik beginnt.
- 1923 – Hitler-Putsch: In München versuchen Hitler und seine Anhänger, die Macht an sich zu reißen. Der Putsch scheitert – im Krisenjahr der Hyperinflation.
- 1938 – Novemberpogrome: In der Nacht vom 9. auf den 10. November werden im ganzen Deutschen Reich Synagogen, Geschäfte und Wohnungen von Jüdinnen und Juden zerstört; Menschen werden misshandelt, verhaftet und ermordet.
- 1989 – Mauerfall: Nach friedlichen Protesten in der DDR öffnet sich die Berliner Mauer. Ein Jahr später ist Deutschland wiedervereinigt.
Stundenverlauf für 45 Minuten
1. Einstieg: Ein Datum, vier Bilder (5 Min.)
Zeige vier Bilder ohne Jahreszahl – etwa eine Menschenmenge vor dem Reichstag, eine zerstörte Synagoge, Menschen auf der Berliner Mauer. Die Klasse vermutet: Was passiert hier? Was haben die Bilder gemeinsam? Die Auflösung „alles am 9. November“ sorgt zuverlässig für Staunen.
2. Erarbeitung: Expertengruppen (20 Min.)
Vier Gruppen übernehmen je ein Ereignis und beantworten dieselben Leitfragen: Was ist passiert? Wer war beteiligt? Was hat sich danach verändert? So entsteht automatisch ein Vergleich.
3. Sicherung: Zeitstrahl und Bewertung (15 Min.)
Die Gruppen tragen ihre Ergebnisse auf einem gemeinsamen Zeitstrahl ein. Anschließend sortiert die Klasse: Welches Ereignis war ein Tag der Freude, welches ein Tag der Schande? Hier entstehen meist gute Diskussionen – auch über die Frage, warum der 9. November kein Nationalfeiertag ist.
4. Abschluss: Ein Satz für heute (5 Min.)
Jede Schülerin und jeder Schüler formuliert einen Satz: „Am 9. November sollten wir uns erinnern, weil …“
Tipp für Klappklassen: Gib den G-Gruppen kürzere Texte mit Bildern und Satzanfängen, die M- und E-Gruppen arbeiten zusätzlich mit einer Quelle. So arbeiten alle am gleichen Thema.
Passt dazu: weitere Materialien
Wer nach dem 9. November weitermachen will, findet hier die passenden Bausteine – und im Artikel Inflation 1923 einfach erklärt gleich die nächste Stunde zur Weimarer Republik:
FreebieWeimarer Republik – Inflation 1923
LernjobErster Weltkrieg: Kriegsende 1918
FreebieTag der MenschenrechteAlle Materialien für den Geschichtsunterricht findest du auf der Seite Unterrichtsmaterial Geschichte – und im Material-Finder.